SARITA BAHALAP : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani. Adalah merupakan wadah publikasi ilmiah dari hasil penelitian Teologi dan Pendidikan Kristiani serta menerima artikel dari berbagai sub-disiplin ilmu Teologi dan Pendidikan Kristiani, terutama yang bercirikan dengan teologi Bethel dan tidak bertentangan dengan kebenaran Alkitab. Artikel yang dikirimkan haruslah belum pernah atau tidak sedang dalam proses dimuat dalam jurnal lainnya. Artikel yang masuk harus sesuai dengan petunjuk penulisan atau format yang telah ditetapkan. Editor akan menolak artikel yang tidak memenuhi persyaratan tanpa proses lebih lanjut. Artikel yang telah memenuhi persyaratan akan dinilai kelayakannya oleh reviewer melalui proses blind-review. ISSN ONLINE : 3047-115X . Adapun yang menjadi Fokus dan Ruang Lingkup dalam jurnal Sarita Bahalap adalah : Teologi Pendidikan Kristiani (PAK) Misiologi Biblika Dogmatika Historik
ANALISIS FILOSOFIS KRISTEN ATAS PERNYATAAN DAVID PERKINS DALAM FILSAFAT PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Abstark Analisis Filosofis Kristen Atas Pernyataan David Perkins ini dapat terselesaikan. Jurnal ini merupakan upaya untuk menelusuri dan menganalisis pemikiran David Perkins dalam Filsafat Kristen serta implikasinya bagi kehidupan orang Kristen. Pendidikan Agama Kristen memiliki peran sentral dalam membentuk spiritualitas, karakter, dan pemahaman teologis peserta didik. Sebagai sebuah disiplin ilmu dan praktik, PAK tidak dapat dipisahkan dari landasan filosofis yang mendasarinya. Pemahaman yang mendalam tentang filsafat PAK menjadi krusial dalam merumuskan tujuan, metode, dan pendekatan pendidikan yang relevan, efektif, dan setia pada prinsip-prinsip iman Kristen di tengah dinamika zaman. Pandangan David Perkins, dalam kaitannya dengan konsep-konsep fundamental dalam PAK. Melalui analisis pemikirannya, diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih kaya dan mendalam tentang bagaimana prinsip-prinsip filosofis Kristen dapat memengaruhi dan membentuk praktik PAK. Selain itu, Jurnal ini juga berupaya untuk merangkai implikasi pemikiran David Perkins bagi pengembangan filsafat PAK. Kata Kunci : Filosofis Kristen, Pernyataan David Perkins, Filsafat Pendidikan Agama Kristen Abstract This Christian Philosophical Analysis of David Perkins' Statements has been completed. This paper attempts to explore and analyze David Perkins' thoughts on Christian Philosophy and their implications for the lives of Christians. Christian Religious Education plays a central role in shaping students' spirituality, character, and theological understanding. As a discipline and practice, Christian Religious Education cannot be separated from its underlying philosophical foundation. A thorough understanding of Christian Religious Education philosophy is crucial in formulating educational goals, methods, and approaches that are relevant, effective, and faithful to the principles of Christian faith amidst the dynamics of the times. David Perkins' views are examined in relation to fundamental concepts in Christian Religious Education. Through an analysis of his thoughts, it is hoped that a richer and deeper insight into how Christian philosophical principles can influence and shape Christian Religious Education practice can be provided. Furthermore, this paper also seeks to unravel the implications of David Perkins' thoughts for the development of Christian Religious Education philosophy. Keywords: Christian Philosophy, David Perkins' Statement, Philosophy of Christian Religious Education
Copyright (c) 2024 Jurnal Sarita Bahalap
PANDANGAN DOKTRIN 7 ARAS GEREJA DAN HUBUNGANNYA DENGAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MASYARAKAT MAJEMUK
Abstark Pandangan Doktrin 7 aras Gereja dan Hubungannya dengan Pendidikan Agama Kristen dalam Masyarakat Majemuk ini dapat terselesaikan, meskipun Artikel ini masih jauh dari kata sempurna. Maka dari itu, mohon kritikan dan saran dari para pembaca untuk perbaikan di masa yang akan datang. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi pandangan doktrin 7 Aras Gereja dan hubungannya dengan Pendidikan Agama Kristen dalam masyarakat majemuk. Dengan memahami doktrin gereja dan peran pendidikan Agama Kristen, diharapkan kita dapat membangun gereja yang lebih efektif dan relevan dalam menjalankan misinya di tengah-tengah masyarakat majemuk. Terimakasih saya ucapkan kepada rekan-rekan yang membantu dalam penulisan dan penyelesaian Artikel ini. Semoga Artikel ini dapat memberikan kontribusi yang bermanfaat bagi pengembangan teologi dan pendidikan Agama Kristen. Kata Kunci : Doktrin 7 Aras Gereja, Pendidikan Agama Kristen, Masyarakat Majemuk Abstract This article, "The Doctrinal View of the Seven Levels of the Church and Its Relationship to Christian Religious Education in a Pluralistic Society," has been completed, although it is far from perfect. Therefore, we welcome criticism and suggestions from readers for future improvements. This article aims to explore the doctrinal view of the Seven Levels of the Church and its relationship to Christian Religious Education in a pluralistic society. By understanding church doctrine and the role of Christian education, we hope to build a more effective and relevant church in carrying out its mission in a pluralistic society. I would like to express my gratitude to those who assisted in the writing and completion of this article. Hopefully, this article can make a beneficial contribution to the development of Christian theology and education. Keywords: Doctrinal View of the Seven Levels of the Church, Christian Religious Education, Pluralistic Society
Filsafat Pendidikan Agama Kristen Membetuk Pola Pikir Yang Benar Pada Peserta Didik
Filsafat Pendidikan Agama Kristen membentuk pola pikir yang benar pada peserta didik dengan dasar Alkitab Roma 12:2 menekankan pembaharuan akal budi sehingga tujuan akhirnya adalah dapat membedakan manakah Kehendak Allah yang di bagi menjadi tiga bagian. Pertama, apa yang baik. Kedua, yang berkenan kepada Allah. Ketiga, yang sempurna. Untuk bisa mengubah pola pikir diperlukan logika yang logis sehingga Filsafatlah salah satu cara yang paling tepat untuk dapat memberikan padangan yang logis bagi peserta didik. Tujuan Penelitian ini adalah bahwa untuk membentuk pola pikir peserta didik harus dimulai dari pembaharuan akal budi, karena setiap manusia pasti sudah dibekali dengan pemahaman-pemahaman yang natural bawaan yang mereka dapatkan dari keluarga, lingkungan masyarakat. Sehingga untuk bisa membaharui akal budi perlu dibantu oleh Filsafat Pendidikan Agama Kristen sehingga dapat membetuk pola pikir yang benar pada peserta didik.
Copyright (c) 2026 Jurnal Sarita Bahalap
KRITIK NABI AMOS TERHADAP KETIDAKADILAN SOSIAL KEAGAMAAN PERIBADATAN : RELEVANSINYA BAGI KEKRISTENAN MASA KINI
Kritik nabi Amos terhadap ketidakadilan sosial yang terjadi pada abad ke-8 sM, termasuk di antaranya adalah kejahatan di lembaga keagamaan, memberikan informasi penting dalam era perjuangan menegakkan keadilan di masa kini. bahwa ketidakadilan sosial keagamaan, peribadatan yang terjadi pada bangsa Israel Utara juga terjadi pada kehidupan masa kini di rumah Ibadah yang dilakukan oleh pelayan keimaman, dan umat. Metode Penelitian dalam makalah ini, Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif . Peneliti menjadi instrument penelitian sekaligus menjadi pengumpul data. Sumber data yang digunakan adalah Peneliti sebagai instrument penelitian, berfungsi untuk menetapkan fokus penelitian, memilih informan sebagai sumber data, melakukan pengumpulan data, menilai kualitas data, analisa data, menafsirkan data dan membuat kesimpulan dari apa yang ditemukan di lapangan. Peneliti melakukan kajian literatur. Melalui studi literatur, peneliti melacak referensi literatur, makalah, maupun jurnal ilmiah yang relevan dengan kajian. Nabi Amos menghendaki terjadinya keadilan sosial keagamaan, peribadatan di dalam Bait Allah, baik umat maupun para pelayan keimaman mengupayakan keadilan sosial. Kegagalan umat dan para imam dalam mengupayakan keadilan sosial dapat dilihat dalam bentuk: Akar kejahatan, umat menolak hukum Tuhan, Ketidakadilan Sosial Keagamaan, Ibadah Israel, Ibadah jahat. Hasil dari kajian kitab Amos membangun pemikiran dan pemahaman untuk menegakkan keadilan sosial keagamaan, peribadatan di Bait Allah. Sehingga Bait Allah dapat berfungsi dengan benar sesuai dengan tujuan dan panggilan gereja masa kini.
Dampak Perceraian Terhadap Kehidupan Sosial dan Ekonomi Keluarga Kristen
ABSTRAK Perceraian merupakan fenomena sosial yang semakin meningkat di berbagai negara, termasuk Indonesia. Jurnal ini bertujuan untuk mengkaji dampak perceraian terhadap kehidupan sosial dan ekonomi keluarga, khususnya bagi anak-anak dan mantan pasangan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, jurnal ini menganalisis bagaimana perceraian dapat menyebabkan perubahan status sosial, tekanan psikologis, serta penurunan stabilitas ekonomi dalam rumah tangga pasca perceraian. Hasil kajian menunjukkan bahwa perceraian tidak hanya berdampak pada aspek emosional, tetapi juga mengubah struktur dan daya tahan ekonomi keluarga secara signifikan. Kata Kunci: Perceraian, Sosial, Ekonomi, Keluarga kristen, Anak, ABSTRACT Divorce is a social phenomenon that is increasing in various countries, including Indonesia. This journal aims to examine the impact of divorce on the social and economic life of families, especially for children and ex-spouses. Using a descriptive qualitative approach, this journal analyzes how divorce can cause changes in social status, psychological stress, and decreased economic stability in post-divorce households. The results of the study show that divorce not only has an impact on the emotional aspect, but also significantly changes the structure and economic resilience of the family. Keywords: Divorce, Social Life, Economy, Family, Children
PENEBUSAN KRISTUS DALAM TULISAN PAULUS DAN EVALUASI TERHADAP PENEBUSAN DALAM PLURALITAS AGAMA DI ASIA
ABSTRACT Theology is taught by God, teaches about God, and must lead humanity back to God. Every effort to understand and formulate theology must be studied and tested within the framework outlined above. The Bible is God's revelation given to humanity through a written process inspired by the Holy Spirit. The Bible was given primarily so that humanity might believe that Jesus is the Messiah, the Son of God, and that through faith, humanity might have life in His name (John 20:31). Hermeneutics, as an interpretive system for understanding the Bible, will determine the resulting understanding. The presupposition that the Bible is the revealed word of God will produce a different understanding than the presupposition that the Bible is ancient literature that must be understood through a critical sociological-anthropological approach. To study and initiate Redemption within religious pluralism in Asia, researchers base their research on a hermeneutical system that believes the Gospel (Bible) is inspired by the Holy Spirit. Because only the Holy Spirit enabled the disciples to understand Jesus of Nazareth in a proportional way. It was also the Holy Spirit who guided the writing of the Gospels and who opened the hearts of believers today to understanding. Therefore, through the Holy Spirit, the knowledge of Jesus of Nazareth by the Gospel writers and by Christians today is the same. There is no need for a separation between the Jesus of history and the Jesus of faith, because knowing the Jesus of history is identical to knowing the Jesus of faith. The evaluation results indicate that the atonement within Asia's religious plurality is based on a theological hermeneutical system that rejects the inspiration of the Holy Spirit in the writing of the Bible and employs a sociological-anthropological approach to its interpretation. Nevertheless, this approach represents a careful contextualization effort that should be viewed positively, even though it involves a dismantling of fundamental Christian doctrines. Keywords: Atonement, Evaluation. ABSTRAK Teologi adalah diajar oleh Allah, mengajar tentang Allah, dan harus membawa manusia kembali kepada Allah. Setiap upaya memahami dan merumuskan teologi, harus dikaji dan diuji dengan frame-work di atas. Alkitab adalah penyataan Allah yang diberikan kepada manusia melalui proses penulisan dalam inspirasi Roh Kudus. Alkitab diberikan terutama supaya melaluinya manusia percaya bahwa Yesus adalah Mesias Anak Allah, dan supaya oleh imannya, manusia memperoleh hidup dalam nama-Nya (Yohanes 20:31). Hermeneutika sebagai sistem penafsiran untuk memahami Alkitab, dalam penggunaannya akan menentukan bentuk pemahaman yang dihasilkan. Presuposisi bahwa Alkitab adalah firman Allah yang diwahyukan, akan menghasilkan pemahaman yang berbeda dengan presuposisi bahwa Alkitab adalah sastra kuno yang perlu dipahami melalui pendekatan kritis sosiologis-anthropologis. Untuk mengaji dan mengevaluasi Penebusan dalam pluralitas agama di Asia, peneliti mendasarkannya pada sistem hermeneutika yang meyakini bahwa Injil (Alkitab) diinspirasi Roh Kudus. Karena hanya Roh Kuduslah yang menjadikan para murid dapat memahami secara proporsional, Yesus dari Nazareth. Roh Kudus pula yang membimbing dalam proses penulisan Injil, dan yang membuka hati orang percaya pada masa kini untuk mengerti. Oleh karena itu, melalui Roh Kudus, pengenalan akan Yesus dari Nazareth oleh para penulis Injil dan orang Kristen masa kini adalah sama. Tidak perlu ada pemisahan antara Yesus sejarah dan Yesus iman, karena pengenalan akan Yesus sejarah identik dengan pengenalan akan Yesus iman. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa penebusan dalam pluralitas agama di Asia didasarkan pada sistem hermeneutika teologi yang menolak inspirasi Roh Kudus dalam proses penulisan Alkitab, dan menggunakan pendekatan sosiologis-anthropologis dalam penafsirannya. Kendati demikian, pendekatan yang dilakukan merupakan upaya kontekstualisasi yang cermat, yang perlu disikapi secara positif, kendati dilakukan dengan meleburkan doktrin dasar Kekristenan. Kata kunci: Penebusan, Evaluasi.
KOMPETENSI SOSIAL GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN ANAK DI SD BOPKRI 3 BONDO
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kompetensi sosial guru Pendidikan Agama Kristen dan keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak di SD BOPKRI 3 Bondo, Jepara. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya sinergi antara guru dan orang tua dalam menunjang keberhasilan pendidikan, khususnya dalam pembentukan karakter anak. Pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan metode survei terhadap 30 orang tua dari 7 siswa yang terlibat aktif dalam kegiatan sekolah serta 1 guru Pendidikan Agama Kristen. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner skala Likert untuk mengukur persepsi terhadap kompetensi sosial guru dan tingkat keterlibatan orang tua dalam pembelajaran. Analisis data menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara kompetensi sosial guru dan keterlibatan orang tua, dengan koefisien korelasi r = 0.68 dan signifikansi p < 0.01. Hasil ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kompetensi sosial guru, semakin tinggi pula keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak. Temuan ini memperkuat pentingnya pengembangan kemampuan interpersonal guru, seperti komunikasi, empati, dan kolaborasi, untuk membangun kemitraan yang efektif dengan orang tua. Penelitian ini merekomendasikan pelatihan kompetensi sosial bagi guru PAK sebagai strategi untuk meningkatkan keterlibatan orang tua secara aktif dalam mendukung proses pendidikan dan karakter anak. Kata-kata kunci: Kompetensi Sosial, Guru PAK, Keterlibatan Orang Tua, Pendidikan Anak, SD BOPKRI 3 Bondo This study aims to analyze the relationship between the social competence of Christian Religious Education (CRE) teachers and parental involvement in children's education at SD BOPKRI 3 Bondo, Jepara. The background of this research is rooted in the importance of synergy between teachers and parents in supporting educational success, particularly in character formation. A quantitative approach was employed using a survey method involving 30 parents of 7 students actively engaged in school activities, as well as 1 Christian Religious Education teachers. The instruments used were Likert-scale questionnaires designed to measure perceptions of teachers’ social competence and the level of parental involvement in learning. Data analysis revealed a significant positive correlation between teachers’ social competence and parental involvement, with a correlation coefficient of r = 0.68 and a significance level of p < 0.01. These results indicate that the higher the teacher’s social competence, the greater the parental involvement in their children’s education. The findings emphasize the importance of developing teachers’ interpersonal skills—such as communication, empathy, and collaboration—in order to build effective partnerships with parents. This study recommends the implementation of social competence training for CRE teachers as a strategic effort to enhance active parental involvement in supporting children's educational and character development. Key words: Social Competence, Christian Religious Education Teachers, Parental Involvement, Children's Education, SD BOPKRI 3 Bondo
Copyright (c) 2025 Jurnal Sarita Bahalap
Abstrak Gay dan lesbian yang dibahas dalam makalah ini dikaji dari dua perspektif, yaitu pandangan hukum Islam terhadap penyimpangan seksual dalam bentuk gay dan lesbian, dan sanksi yang diberikan bagi gay dan lesbian. Dengan menggunakan pendekatan normatif, disimpulkan bahwa para ulama sepakat bahwa perbuatan homoseksual dan lesbian hukumnya haram. Akan tetapi, para ulama masih berbeda pendapat dalam menentukan hukuman bagi para pelakunya. Sebagian ulama berpendapat bahwa pelakunya harus dibunuh atau dirajam baik muhsan maupun ghairu muhsan. Sebagian ulama menetapkan hukuman ta’zir dengan alasan bahwa perbuatan tersebut hanya salah satu bentuk kemaksiatan. Yaitu tidak ditentukan bentuknya dan hanya sekedar suka pada tempat hukuman yang tidak dikehendaki oleh naluri yang wajar. Oleh karena itu, para pelaku tidak mendapatkan hukuman yang setimpal. Kata kunci: LGBT, homoseksualitas, al-sahaq, heteroseksual, biseksual Abstract: Gay and lesbian issued in this paper analyzed from two perspectives, namely the views of Islamic law against sexual perversion in the form of gay and lesbian, and the sanctions given for gay and lesbian. By using a normative approach, it was concluded that the scholars agreed that homosexual and lesbian acts are haram/ prohibited. However, scholars are still different opinions in determining punishment for the perpetrators. Some scholars argue that the perpetrators should be killed or stoned both muhsan and ghairu muhsan. Some scholars assign ta’zir penalty on the grounds that this action is only one form of immorality. That is not specified shape and just love on the penalty spot unwanted by normal instincts. Because of that, perpetrators don’t not gain had punishment. Key words LGBT, homosexuality, al-sahaq, heterosexual, bisexual
Abstrak Dosa merupakan tindakan sadar yang tidak taat kepada perintah Tuhan dalam arti tertentu menolak kebaikan dan cinta ilahi. Dosa tidak bermula pada tindakan yang terang terangan tetapi dosa timbul dari hati dan pikiran manusia (Markus 7:21-23). Agama Kristen mengajarkan bahwa Adam dan Hawa sudah berdosa. Oleh kerena itu anak dan cucunya menjadi orang berdosa karena mereka menjdai keturuna orang berdosa. Tiap-tiap anak kandung dan dilahirkan oleh ibunya dalam keadaan dosa. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh sikap dalam Pengakuan dosa. Kejatuhan manusia tidak disebabkan oleh Tuhan Allah, iblis, atau Adam dan Hawa, melainkan bersumber dari hati manusia yang dipenuhi keegoisan untuk menjadi manusia yang bebas tanpa ingin terikat dengan aturan Allah. Dalam perspektif Alkitab, pengakuan dosa melibatakan pengakuan secara lisan atau batin kepada Allah, serta penyesalan yang lulus. Inisitif Allah untuk menemui manusia pun turut dinyatakan di dalam liturgi karena liturgi dipandang sebagai sebuah undangan dari Allah untuk merayakan iman. Kata-kata kunci: Pengakuan Dosa, Liturgi Abstract Sin is a conscious act of disobeying God's commands in a sense rejecting divine goodness and love. Sin does not originate from overt actions but sin arises from the human heart and mind (Mark 7:21-23). Christianity teaches that Adam and Eve sinned. Therefore, his children and grandchildren become sinners because they are the descendants of sinners. Every biological child is born to its mother in a state of sin. This research aims to explain the influence of attitude in confession. The fall of humans was not caused by God, the devil, or Adam and Eve, but rather came from the human heart which was filled with selfishness to become a free human being without wanting to be bound by God's rules. In a Biblical perspective, confession of sin involves verbal or mental confession to God, as well as passing regret. God's initiative to meet humans is also expressed in the liturgy because the liturgy is seen as an invitation from God to celebrate faith. Key words: Confession of sin, Liturgi
PERSEMBAHAN JEMAAT Konsep Theologis dan Implementasi Praktis
Abstrak Memberi persembahan merupakan salah satu bentuk ungkapan syukur, tanda penebus salah, dan tanda keselamatan kepada Allah ungkapan syukur umat Kristen kepada Allah atas segala berkat yang telah diberikan Tuhan sehingga ada pemberian persembahan. Sejak sekolah minggu mereka sudah di ajarkan untuk memberikan persembahan yaitu memberikan sebagian milik mereka yang berbentuk materi atau uang. Persembahan bukan saja tentang uang tetapi juga dengan pelayanan kita di gereja,membantu menolong sesama,mengasihi sebagai mana Tuhan mengasihi kita itu juga bentuk persembahan. Metode yang dipakai dalam penelitiaan ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskripstif. Metode penelitian kualitatif adalah penelitian lapangan dengan cara pengambilan data langsung ke lapangan, terlibat dengan masyarakat dan turut merasakan apa yang kita rasa kan itu harus kita injil kan sepaya banyak jiwa yang di selamatkan Bukan hanya orang Kristen saja tetapi semusa bangsa sehingga misi Yesus dapat mudah mereka rasakan sekaligus mendapat gambaran yang harus kita tunjukan kasih Allah itu yang lera mati untuk semua umat manusia ini,sering kali Gereja – gereje hanya ingin mengembangkan umat nya saja kalau hanya umat Kristen saja yang di injilkan kasihan mereka yang beragama lain yang masih belum percaya,masih hidup dalm keterikatan kita sebagai jiwa jiwa yang di menangkan. Kata kunci: Pemahaman Alkitab mengenai Persembahan Jemaat ,Doktrin Orang Beriman Abstract Giving offerings is a form of expression of gratitude, a sign of atonement for wrongdoing, and a sign of salvation to God. Christians express gratitude to God for all the blessings that God has given, so there are offerings. Since Sunday school they have been taught to make offerings, namely giving some of their possessions in the form of material things or money. Offerings are not only about money but also our service in the church, helping others, loving as God loves us are also forms of offering. The method used in this research is a qualitative method with a descriptive approach. The qualitative research method is field research by collecting data directly in the field, engaging with the community and sharing what we feel, we must evangelize it so that many souls are saved, not just Christians but all nations so that Jesus' mission can be made easier for them. feel and get a picture that we have to show God's love which is irresistible to all mankind, often churches only want to develop their people if only Christians are evangelized, pity those of other religions who still don't believe, still living in our attachments as won souls. Key words : Biblical Understanding of Congregational Offerings, Doctrine of Believers
Pemahaman Alkitab mengenai Persembahan Jemaat
AGAMA DASAR FILSAFAT TEOLOGIS PLURALISME
Abstrak Philosophical basis also plays an important role in human understanding to think and provide arguments about what is in the situation where he is. However, people still philosophize and try to achieve success in sharpening their knowledge or to find out what they have been questioning in their life. But this cannot answer his criticism of the Bible or of the existence of God. Because, only God's Word is able to reach absolute understanding and truth in accepting God's existence by faith. Keywords : analitical, philosophy,theolgloy,pluralism Abstrak Dasar filosofis selalu menjadi hal yang penting dalam berpikir dan bahkan dalam berargumentasi. Meskipun banyak filsuf telah berhasil dalam ilmu pengetahuan, namun tidak dapat memberi jawab atas semua hal mengenai kehidupan. Tentu para filsuf tidak sanggup memahami keberadaan Tuhan, karena hanya Firman Tuhan yang dapat menjangkau kemutlakan pemahaman dan kebenaran itu hanya dapat diterima dengan iman. Kata kunci : analisis, filsafat,theology, pluralisme
SOLUSI PASTORAL UNTUK KELAINAN DESINTEGRATIF PADA MASA KANAK-KANAK
Kasus disintegrasi pada anak menjadi hal yang sangat penting untuk diperhatikan oleh orangtua, pendidik , konselor, theurapist dan bahkan siapapun yang menaruh minat terhadapnya. Penelitian ini menggabungkan antara unsur ilmu pengetahuan yang diperoleh dari literatur dari para ahli, penelitian langsung di area kasus disintegrasi anak, diagnosis kasus berdasarkan ilmu pastoral konseling dan peranan iman yang ekstra ordinary. Tujuan peneitian ialah agar semakin banyak orang memahami pentingnya penanganan kasus disintegrasi pada anak dan dapat menemukan solusi yang tepat, agar anak kembali bangkit meraih masa depannya lebih baik. The case of diintegration in chlidren is sometheing that is very importantto be considered by parents, educators, counselors, therapist and even anyone who is intersested in it. This reseacrch combines elements of knowledge obtained from literature by experts, direct research in the area of child disitegration cases, case diagnosis based on pastoral counceling knowledge and the extraordinary role of faith. The aim of the research is for more people to understand the importance of handling child disintegration cases and to fine the solutions, so that children can rise and achieve a better future.
disintegrasi anak, therapi, peran dikdaktik, pastoral konseling
KEOTENTIKAN ALKITAB SEBAGAI FIRMAN ALLAH
Alkitab adalah pedoman bagi orang Kristen yang didalamnya adalah Firman Allah yang sangat bermanfaat bagi kehidupan orang Kristen dalam menjalani berbagai hidupnya didunia ini. Melalui Alkitab kita mengetahui dan mengenal siapa Allah dan diri kita sebagai ciptaanNya. Walaupun Alkitab ditulis oleh banyak penulisnya tetapi tidak bertolak belakang karena Allah mengilhami mereka dalam penulisan Alkitab tersebut. Namun Alkitab juga banyak dipermasalahkan akan keotentikannya oleh berbagai pihak bahkan mereka juga tidak mempercayai Alkitab adalah Firman Allah. Alkitab disamakan dengan buku-buku pengetahuan yang lain. Dan tujuan artikel ini adalah agar orang-orang yang tidak mempercayai bahwa Alkitab yang ada sekarang merupakan tulisan yang asli akhirnya dapat mempercayai keasliaan Alkitab. Melalui penggunaan metode penelitian deskriptif maka ditemukan bahwa Alkitab dari dahulu sampai sekarang adalah asli dan tidak diragukan karena terbukti dengan adanya temuan-temuan sejarah yang dapat membuktikan keotentikan Alkitab tersebut.
LESBIAN, GAY, BISEKSUAL DAN TRANSGENDER:PENDEKATAN PASTORALIA
Artikel ini mengeksplorasi hubungan kompleks antara para teolog, hak-hak LGBT, dan Alkitab. Dokumen ini menekankan perlunya mempertimbangkan isu-isu LGBT melalui kacamata teologis, yang mencakup doktrin, etika, dan pelayanan pastoral. Inti keyakinan bahwa Tuhan menciptakan manusia sebagai makhluk heteroseksual membentuk ajaran agama dan pengalaman manusia. Legalisasi pernikahan sesama jenis di AS (dimulai di Massachusetts pada tahun 2004) menyoroti ketegangan ini. Artikel ini mengkaji kritik Gereja Katolik terhadap homoseksualitas dan pengaruhnya terhadap gerakan sosial. Laporan ini mengeksplorasi lebih jauh peran para pemimpin Yahudi, yang mempromosikan kesetaraan pernikahan dan berkontribusi terhadap gerakan reformasi Yahudi, bahkan dalam lanskap media dan masyarakat yang sangat dipengaruhi oleh agama. Yang terakhir, laporan ini menyarankan agar pemerintah menerapkan pendekatan teologis dan filosofis yang lebih liberal untuk berpartisipasi aktif dalam meningkatnya sekularisasi masyarakat, dengan mengakui perdebatan yang sedang berlangsung mengenai moralitas dan dampaknya terhadap keputusan politik.
LGBT, alkitab, lesbian, gay, bisexual, transgender
MEMBANGUN KARAKTER IMAN PEMUDA: PERAN STRATEGIS GEREJA DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PEMUDA
Penelitian ini membahas peran strategis gereja dalam membangun karakter iman pemuda di GPIB Immanuel Batam. Pemuda, sebagai sumber daya manusia penting, berada dalam fase transisi kehidupan yang krusial, di mana mereka sering mempertanyakan ajaran iman dan moralitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi gereja dalam mengatasi penurunan partisipasi pemuda dalam kegiatan ibadah dan pelayanan. Metode yang digunakan adalah studi pustaka, yang mengumpulkan informasi dari berbagai sumber untuk mengedukasi jemaat tentang pentingnya pembinaan karakter iman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan karakter iman harus dilakukan secara holistik, melibatkan aspek spiritual, moral, dan sosial, serta kolaborasi dengan keluarga dan masyarakat. Tantangan yang dihadapi generasi muda, seperti pengaruh negatif teknologi dan krisis identitas, menuntut gereja untuk menerapkan pendekatan inovatif dalam pembinaan. Ditemukan bahwa melalui program-program seperti katekisasi, retret pemuda, dan kegiatan sosial, gereja dapat memperkuat iman dan karakter pemuda, menjadikan mereka sebagai agen perubahan positif di masyarakat. Penelitian ini menekankan pentingnya peran gereja dalam menciptakan generasi muda yang kuat dalam iman, siap menghadapi tantangan dunia modern dengan integritas dan keteguhan iman.
MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Media pembelajaran modern yang saat ini sangat popular digunakan dalam dunia pendidikan. secara umum media mempunyai keguanaan memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalitas; mengatasi keterbatasn ruang, waktu tenaga dan daya indra; menimbulkan gairah belajar, interaksi lebih langsung antara siswa dengan sumber belajar; memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori dan kinestetiknya. Alasan-alasan pemakaian media dalam pembelajaran adalah: pengalaman, motivasi, meningkatkan pembelajaran, materi yang otentik, interaksi yang lebih luas, lebih pribadi, tidak terpaku pada sumber tunggal dan pemahaman global. Pembelajaran dengan mengunakan media akan memberikan motivasi yang lebih tinggi karena dengan media selalu dikaitkan dengan kesenangan, permainan dan kreativitas. Dengan demikian pembelajaran itu sendiri akan meningkat. Pembelajaranpun akan lebih bersifat pribadi yang akan memenuhi kebutuhan strategi pembelajaran yang berbeda-beda. Adapun metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah : Penelitian kualitatif dengan pendekatakan pustaka adalah suatu metode peneltianuntuk memperoleh hasil dari data yang dikumpulkan dengan menggunakan buku-buku dan jurnal
Manfaat Media Pembelajaran,Pendidikan Agama Kristen
TINJAUAN TEOLOGIS TERHADAP MUSIK GEREJA MODERN DAN IMPLIKASINYA BAGI PELAYANAN DI GEREJA
Tidak sedikit para pelayan gereja menganggap bahwa pelayanan musik di gereja merupakan hal yang biasa. Jika para pelayan memiliki konsep seperti ini maka tidak ada bedanya dengan musik yang dimainkan oleh orang-orang di luar gereja (dunia). Tulisan ini hadir untuuk menjelaskan posisi musik dalam gereja secara teologis. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi implikasi teologis dari penggunaan musik gereja modern terhadap spiritualitas dan kehidupan beribadah jemaat. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka. Hasil yang diperoleh adalah musik di dalam gereja dapat menyatukan jemaat dengan kehadiran Tuhan. Namun hal ini harus dibangun berdasarkan pemahaman dan pengetahuan yang benar sebagaimana penjelasan dalam artikel ini. Sebab musik gereja bukan merupakan pilihan, melainkan kewajiban bagi setiap umat untuk merespon atas karya penebusan dari Allah.
PILAR KEBERLANJUTAN: PERAN GEREJA DALAM MEMPERSIAPKAN GENERASI MUDA UNTUK PENGEMBANGAN GEREJA
Sejauh ini gereja masih belum memaksimalkan potensi pemuda dalam mendukung kemajuan pelayanan di gerja. Gereja masih terlalu sibuk dengan hal-hal yang bersifat administratif sehingga kemajuan di dalam gereja terabaikan. Tujuan penelitian ini adalah mengkaji apa tugas gereja dalam melibatkan generasi muda di gereja. Gereja yang sehat dan bertumbuh akan memikirkan bagaimana mempersiapan sumber daya manusia yang produktif sehingga setiap anggotanya mampu mengaktualisasikan dirinya, demi kemajuan bersama dan pencapaian yang lebih besar. Metode yang digunakan dalam penelitia adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data, teori, dan informasi dari berbagai sumber literatur yang kemudian dianalisis untuk menemukan jawaban dari masalah penelitian yang ada. Hasil yang didapatkan adalah bahwa gereja memiliki tanggung jawab dalam mempersiapkan generasi muda, yakni gereja mempersiapkan sumber daya manusia, gereja memahami potensi anak muda, gereja memahami kebutuhan anak muda, dan gereja menjangkau dan memuridkan. Langkah-langkah ini merupakan indikator penting dalam mendukung keberlangsungan kehidupan warga gereja yang berkelanjutan.
MEMPERKUAT SOLIDARITAS: MENERAPKAN NILAI-NILAI KRISTIANI DALAM MENGHADAPI SIKAP INTOLERANSI DI TENGAH MASYARAKAT MAJEMUK
Sikap intoleransi sering terjadi di Indonesia terutama dalam konteks masyarakat majemuk, yang dilakukan oleh sebagian kelompok sehingga menimbulkan perpecahan didalam kalangan masyarakat. Dengan demikian yang menjadi tujuan dari tulisan ini adalah untuk mendeksripsikan bagaimana menerapkan nilai-nilai kristiani di tegah masyarakat majemuk. Adapun metode yang di gunakan dalam penulisan ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan kajian pustaka yang bersumber dari buku, artikel dan website sebagai pendukung tulisani ini. Hasil dari tulisan ini adalah meningkatkan kesadaran masyarakat tentang saling menghargai didalam perbedaan. Dengan demikian sebagai umat Kristiani memiliki peran dalam mewujudkan kerukunan antar umat beragama dengan menerapkan nilai-nilai kristiani sebagai kajian dalam tulisan ini.
PENERAPAN STRATEGI PAIKEM GEMBROT PADA SISWA AUTIS DAN DOWN SYNDROM
Penelitian ini menggali tentang penerapan strategi pembelajaran Paikem Gembrot pada siswa autis dan down syndrome. Dimana siswa autis dan down syndrome merupakan peserta didik yang memiliki kebutuhan khusus, tidak seperti siswa normal lainnya, sehingga membutuhkan suasana kelas yang menyenangkan tetapi juga berbobot. Paikem Gembrot merupakan salah satu model pembelajaran bagi siswa autis dan down syndrome karena guru dapat menetapkan tema pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan tingkat pemahaman siswa. Guru dituntut untuk aktif, inovatif, kreatif, menyenangkan, gembira dan berbobot. Hasil penelitian menunjukkan efektifitas penerapan strategi Paikem Gembrot bagi siswa autis dan down syndrome dengan metode simulasi dimana ternyata dapat menciptakan kelas yang menyenangkan dan berbobot.
Strategi Paikem Gembrot, Autis, Down Syndrom
TANTANGAN DOSEN SEBAGAI PENDIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DARING DI ERA DIGITAL
<a href="https://ejournal.sttbethelbanjarbaru.ac.id/index.php/saritabahalap/Pandemi covid-19 sudah menimbulkan akibat bagi aspek kehidupan termasuk di dalamnya bidang Pendidikan. Menyikapi hal ini pemerintah telah mengambil kebijakan dengan membatasi kegiatan diluar rumah dengan cara memberlakukan belajar dari rumah dengan cara daring. Tentu saja ini menimbulkan masalah baru terutama bagi para dosen selaku pendidik. Tujuan penelitian ini untuk mencoba memberikan gambaran mengenai tantangan yang dihadapi oleh dosen dalam penerapan pembelajaran secara daring. Subjek penelitian ini adalah dosen yang melaksanakan pembelajaran secara daring. Dimana dosen sebagai tenaga pendidik harus berusaha dan memaksakan diri untuk berinovasi dalam upaya mengembangkan rencana pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian pustaka yang bertujuan menggambarkan atau mendiskrifsikan tantangan dosen selaku tenaga pendidik dalam penerapan pembelajaran daring di era digital.">Pandemi covid-19 sudah menimbulkan akibat bagi aspek kehidupan termasuk di dalamnya bidang Pendidikan. Menyikapi hal ini pemerintah telah mengambil kebijakan dengan membatasi kegiatan diluar rumah dengan cara memberlakukan belajar dari rumah dengan cara daring. Tentu saja ini menimbulkan masalah baru terutama bagi para dosen selaku pendidik. Tujuan penelitian ini untuk mencoba memberikan gambaran mengenai tantangan yang dihadapi oleh dosen dalam penerapan pembelajaran secara daring. Subjek penelitian ini adalah dosen yang melaksanakan pembelajaran secara daring. Dimana dosen sebagai tenaga pendidik harus berusaha dan memaksakan diri untuk berinovasi dalam upaya mengembangkan rencana pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian pustaka yang bertujuan menggambarkan atau mendiskrifsikan tantangan dosen selaku tenaga pendidik dalam penerapan pembelajaran daring di era digital. Kata-kata kunci: Tantangan Dosen, Pembelajaran daring, era digital