REKONSTRUKSI TEOLOGI KERJA DALAM PERSPEKTIF ALKITAB SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN KRISTEN
Kata Kunci:
Teologi Kerja, Pendidikan Kewirausahaan, Iman dan Kerja, Spiritualitas, Model IntegratifAbstrak
Abstrak
Kesenjangan antara pemahaman teologis tentang kerja sebagai panggilan ilahi dengan praktik kehidupan Kristen yang cenderung memisahkan iman dan aktivitas ekonomi menjadi persoalan yang menggelisahkan dalam konteks pendidikan dan kewirausahaan. Kerja sering direduksi menjadi sekadar sarana ekonomi, sementara pendidikan Kristen belum sepenuhnya mampu mengintegrasikan iman, karakter, dan kompetensi secara holistik. Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi teologi kerja dalam perspektif Alkitab serta merumuskan model pendidikan kewirausahaan Kristen yang integratif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan (library research), melalui analisis teks Alkitab dan literatur ilmiah terkait teologi kerja dan kewirausahaan Kristen. Analisis dilakukan dengan teknik content analysis yang meliputi reduksi, kategorisasi, interpretasi, dan konstruksi konseptual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teologi kerja memiliki dimensi ontologis, vokasional, spiritual, pneumatologis, dan eskatologis yang bersifat holistik. Berdasarkan temuan tersebut, dikembangkan model pendidikan kewirausahaan Kristen berbasis tiga pilar utama, yaitu iman, karakter, dan kompetensi, yang diintegrasikan melalui pendekatan pembelajaran kontekstual dan berbasis pengalaman. Kesimpulannya, rekonstruksi teologi kerja mampu menjadi dasar konseptual yang strategis dalam mengembangkan pendidikan kewirausahaan Kristen yang tidak hanya berorientasi pada kompetensi ekonomi, tetapi juga pada transformasi spiritual dan tanggung jawab sosial.
Kata Kunci: Teologi Kerja, Pendidikan Kewirausahaan, Iman dan Kerja, Spiritualitas, Model Integratif
Abstract
The gap between the theological understanding of work as a divine calling and the practice of Christian life, which tends to separate faith and economic activity, is a troubling issue in the context of education and entrepreneurship. Work is often reduced to merely an economic means, while Christian education has not yet fully integrated faith, character, and competence holistically. This study aims to reconstruct the theology of work from a biblical perspective and formulate an integrative model for Christian entrepreneurship education. This study uses a qualitative approach, drawing on library research and analyzing biblical texts and scholarly literature related to the theology of work and Christian entrepreneurship. The analysis was conducted using content analysis techniques, including reduction, categorization, interpretation, and conceptual construction. The results indicate that the theology of work has holistic ontological, vocational, spiritual, pneumatological, and eschatological dimensions. Based on these findings, a model of Christian entrepreneurship education was developed based on three main pillars: faith, character, and competence, integrated through a contextual and experiential learning approach. In conclusion, the reconstruction of the theology of work can serve as a strategic conceptual basis for developing Christian entrepreneurship education that is oriented not only toward economic competence but also toward spiritual transformation and social responsibility.
Keywords: Theology of Work, Entrepreneurship Education, Faith and Work, Spirituality, Integrative Model
Referensi
DAFTAR PUSTAKA
Adiyanti, S. A., & Laksniyunita, W. (2025). Peran Entrepreneurial Mindset dan Kompetensi SDM sebagai Faktor Penentu dalam Meningkatkan Motivasi Kewirausahaan. Remik: Riset Dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer Volume, 9(3), 754–763. https://doi.org/10.33395/remik.v9i3.14811
Afandi, Y. T. W. A., Laukapitang, Y. D. A., Panggarra, R., & Wijaya, H. (2025). Analisis Misi Kontekstual Berbasis Entrepreneurship Dan Dampaknya Terhadap Pertumbuhan Gereja. 8630, 92–101.
Antak, M. M., & Beriang, S. (2025). Mewujudkan Iman Dalam Dunia Kerja Dan Keluarga. Proceeding National Conference of Christian Education and Theology, 3(2), 115–125. https://doi.org/10.46445/nccet.v3i2.1132
Arifianto, Y. A., Supriyadi, D., Waruwu, K. M., & Paryono, J. (2022). Balaam and Motivation of Contemporary Church Leaders. PASCA : Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 18(1), 1–11. https://doi.org/10.46494/psc.v18i1.198
Eppang, P., Suparyadi, Z., & Hariyanto, H. (2024). Mengintegrasikan Bisnis dan Pelayanan. Journal of Religious and Socio-Cultural, 5(2), 149–167. https://doi.org/10.46362/jrsc.v5i2.276
Hatta, I. B. S., & Lie, R. (2022a). Spiritual Entrepreneurship: An Approach to Understanding Christian Spirituality in Market Place. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 6(1), 36. https://doi.org/10.46445/ejti.v6i1.435
Hatta, I. B. S., & Lie, R. (2022b). Spiritual Entrepreneurship: Memaknai Spiritualitas Kerja Kristen. HARVESTER: Jurnal Teologi Dan Kepemimpinan Kristen, 7(1), 49–64. https://doi.org/10.52104/harvester.v7i1.90
Hutahaean, H., Siregar, N., & Tampubolon, D. (2021). Tafsir Efesus 6: 5-8 Tentang Teologi Kerja Dan Aplikasinya Bagi Pemuda Gereja. Manna Rafflesia, 8(1), 131–153. https://doi.org/10.38091/man_raf.v8i1.191
John W. Creswell. (2015). Penelitian Kualitatif Dan Desain Riset. Pustaka Pelajar.
Keller, T. (2012). Every Good Endeavor: Connecting Your Work to God’s Work. Dutto.
Liena Hulu, Sumiati Titi, & Yosia Belo. (2024). Kewirausahaan dalam Perspektif Pendidikan Agama Kristen : Pendekatan Deskriptif terhadap Tantangan Masyarakat Modern. Student Scientific Creativity Journal, 3(1), 104–112. https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v3i1.4709
Manafe, F. S., & Mudak, S. (2025). Workship: Pekerjaan sebagai Ibadah. DUNAMIS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani, 9(2), 773–787. https://doi.org/10.30648/dun.v9i2.1489
Najmah, N. N., Y, N. A., & A, N. M. (2024). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa PAI UIN Bandung. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 12(3), 1218–1236.
Ngaji, P., & Tari, E. (2020). Aletheia : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Praktik Entrepreneurship Terhadap Kemandirian Gereja. Aletheia: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 1(2), 103–118. https://doi.org/10.1177/0266242616656748.1
Pangumbahas, R., & Napitupulu, P. A. (2021). Sabat Dan Bekerja: Suatu Perspektif Teologi Kerja. RERUM: Journal of Biblical Practice, 1(1), 47–61. https://doi.org/10.55076/rerum.v1i1.1
Purwanto, E. (2025). From Garden to Marketplace: Teologi Kristen tentang Kerja, Panggilan, dan Kesejahteraan Ekonomi. Teologi Praktika, 6(1), 1–14.
Raco, J., Ohoitimur, J., & Sobon, K. (2019). Spirituality: The Power of Entrepreneurship. EMAJ: Emerging Markets Journal, 9(1), 28–35. https://doi.org/10.5195/emaj.2019.161
Sampe, N., & Darius, D. (2023). Labora in Christian Theology: Exploring Its Significance in Relation to Blessings and Salvation. Jurnal Jaffray, 21(2), 130. https://doi.org/10.25278/jj.v21i2.862
Tafana Dwi Ismiyati, Rohma Dini Aulia, & Oman Farhurahman. (2024). Peran Pendidikan Karakter dalam Membentuk Sikap Kewirausahaan Siswa Sekolah Dasar. Aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik Dan Sosial Indonesia, 2(1), 100–113. https://doi.org/10.62383/aktivisme.v2i1.693
Tafonao, T. (2020). Pendidikan Kewirausahaan Bagi Warga Gereja Di Era Digital. Visio Dei: Jurnal Teologi Kristen, 2(1), 127–146. https://doi.org/10.35909/visiodei.v2i1.81
Volf, M. (1991). Work in the Spirit: Toward a Theology of Work. Oxford University Press.
Weber, M. (1930). The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism. Routledge.
